此次活动社工以展示“情绪认知脸谱”引入，对常见的情绪类型进行梳理。孩子们根据不同的脸谱做表情，快乐、惊讶、愤怒、兴奋、哭笑不得等等，现场的气氛活跃，欢笑搞怪连连。在观看“头脑特工队”小视频的过程中，遇到不同的事情，情绪小怪兽就会出现，吸引孩子们对情绪产生浓厚的兴趣和好奇心。
深圳市志远社会工作服务社
龙辉社区党群服务中心 李学芬供稿
龙辉社区党群服务中心 李学芬供稿
【龙辉】 “破解我的情绪密码” 儿童情绪管理主题活动
2023-03-16 11:44:00
情绪是儿童认知和行为的唤起者与组织者，情绪直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为，或不去做某种行为。为了引导和促使儿童用积极健康的情绪来处理遇到的人和事，成为情绪管理的小主人。近日南山区桃源街道龙辉社区社工开展了“破解我的情绪密码”-儿童情绪管理主题活动。
此次活动社工以展示“情绪认知脸谱”引入，对常见的情绪类型进行梳理。孩子们根据不同的脸谱做表情，快乐、惊讶、愤怒、兴奋、哭笑不得等等，现场的气氛活跃，欢笑搞怪连连。在观看“头脑特工队”小视频的过程中，遇到不同的事情，情绪小怪兽就会出现，吸引孩子们对情绪产生浓厚的兴趣和好奇心。
活动过程中，孩子们还认真的写下了影响自己情绪的一件事。社工通过这个环节分享了应对负面情绪的小技巧和方法来引导孩子们正确应对和调节自己的负面情绪。
“玩桌游，认情绪”，孩子们石头剪刀布，开始桌游啦。游戏规则从认知、共情、设限、调节等方面进行游戏。孩子们依次丢骰子，按照点数前进，踩到不同颜色的格子，抽取格子颜色相同的牌，然后要完成牌面问题，不同的情绪牌不同的应对方式，最后到终点的玩家获得最终胜利，完成任务。孩子们聚一起玩，一起聊情绪的话题，挑战每个格子的情绪问题，加深学习印象，增加了活动的趣味性。
此次活动社工以展示“情绪认知脸谱”引入，对常见的情绪类型进行梳理。孩子们根据不同的脸谱做表情，快乐、惊讶、愤怒、兴奋、哭笑不得等等，现场的气氛活跃，欢笑搞怪连连。在观看“头脑特工队”小视频的过程中，遇到不同的事情，情绪小怪兽就会出现，吸引孩子们对情绪产生浓厚的兴趣和好奇心。
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